Конкрова Оксана

Персональный сайт музыкального руководителя МБДОУ Дс №1 город Камышин

Под музыку П. И. Чайковского дети осторожно опустили бумажные цветы на воду и наблюдали, как лепестки постепенно раскрываются. Казалось, будто музыка помогает цветам проснуться и расцвести.Такие творческие эксперименты помогают детям не только познакомиться с классической музыкой, но и увидеть её...

Комментировать → Еще 2 изображение →


Новости

Чем заняться летом ?

«Спой ещё раз!» — не всегда работает. А вот если песенка становится игрой, ребёнок готов повторять её снова и снова.В этом и заключается один из секретов развития музыкального слуха и чистого интонирования: ребёнок многократно возвращается к одной и той же мелодии, но каждый раз делает это с...

Комментировать → Еще 6 изображение →


Напомним, что этот необычный музыкальный кот живёт в фойе нашего детского сада и всегда рад встрече с ребятами.Дети с удовольствием играют на клавишах, придумывают мелодии, экспериментируют со звуками и просто получают радость от общения с музыкой! https://vk.com/wall-221128283_1490#КотРояль...

Комментировать → Еще 1 изображение →


Новизна программы «Кукляндия. Школа маленьких волшебников» заключается в разработке авторской модели развивающих занятий на основе идей театрально-игровой технологии «Кукляндия» М.И. Родиной и А.И. Бурениной.Особенностью программы является организация образовательного процесса в форме путешествия по...

Комментировать → Еще 3 изображение →


Пространство, где дети знакомятся с музыкой через игру, движение и творчество, где звук становится открытием, а игра — способом познания мира.Я верю, что музыкальное развитие начинается с атмосферы — когда ребёнку интересно, безопасно и хочется исследовать мир звуков.Подробнее...

Комментировать → Еще 1 изображение →



Я – Конкрова Оксана Сергеевна, музыкальный руководитель в детском саду.
Иногда задаю себе вопросы: «Почему я выбрала именно эту профессию? Откуда началось мое увлечение музыкой?» Размышления над этим перемещают меня в далекое детство. Уже тогда моей любимой игрушкой стало маленькое деревянное пианино, как сейчас помню красного цвета, и кукла, которой я пела, воображая себя педагогом. Волшебные звуки классической музыки я слушала на бабушкином стареньком проигрывателе, включая пластинки, когда приезжала к ней в гости в деревню.

Уже в шесть лет мама отвела меня в музыкальную школу, после рекомендаций музыкального руководителя детского сада, который я посещала. И уже тогда, в детском саду, музыкальное занятием было самым любимым и желанным для меня. И вот настал тот день, день, когда я пришла в музыкальную школу и очутилась в мире «живой» музыки. В мире разнообразных эмоций: радости и веселья, необычных и непредсказуемых переживаний.

Музыка вошла в мою жизнь, и, наверное, тогда пусть еще и неосознанно я сделала выбор своей будущей профессии!

Прошли годы, окончив музыкальную школу, училище, институт. Пришло время, когда нужно было решать: «Куда идти дальше?». Волею судьбы я оказалась в детском саду. И вот я музыкальный руководитель. Музыка, творчество, дети – это теперь моя жизнь, моя любимая профессия!
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Моя страница в ВК о профессиональной деятельности Ваши отзывы и добрые слова обо мне Авторские пособие Достижения воспитанников ( видео номеров) Это интересно. Рубрика для детей и их родителей Музицируем дома (или лето с пользой)

Повышение квалификации

1. Театрализованная деятельность как средство развития творчества детей дошкольного возраста в условиях ДОО. 72 часа 2023 год 
2. Содержание и технологии педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО. 72 часа 2023 год.
3. Современная образовательная среда в условиях реализации ФОП: современные технологии обучения. 72 часа 2023 год.
4. Курс вебинаров "Воспитатели России" 36 часов по вопросам развития и воспитания дошкольников 2023 год
5. Создание и разработка авторских современных технологий для активизации познавательного развития на музыкально игровых занятиях в ДОУ по ФГОС. 36 часов 2023 год 

Мои публикции 

1. журнал "Дошкольная педагогика" № 3 (158) 2020 год. "Использование технологических карт при проетировании занятий в ДОУ" 

2. I- международная практически - научная конференция 16.02.2023 год "Музицирование в общем и дополнительном образовании".

Распространение опыта 

Выступление на августовском совещании ВГАПО

   

Образовательная социальная сеть - Сообщество "Музыкальные дети" мессенджер ВК 



Фотоальбомы

Игры и пособия
Достижения воспитанников
Достижения воспитанников

Участие воспитанников ДОУ в конкурсах различного уровня

Празднки и развлечения
Празднки и развлечения

Фото отчет с мероприятий ДОУ

Конкурсы
Конкурсы

Профессиональные конкурсы

Публикции
Публикции

Публикации статей

Повышение квалификации
Повышение квалификации

Свидетельства и сертификаты о повышении квалификации

Файлы

Музыкальные ребусы

06.07.2024 • 1,33 Mb

Раскраска

06.07.2024 • 203,02 Kb
Дополнительная информация
  1. Заинтересовать! Мотивировать! Научить! 

Цель: игра на диатонических колокольчиках как форма развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста

Задачи: 

- Развивать интерес ребенка миру музыки в процессе музицирования на диатонических колокольчиках

- Развивать эмоционально – волевые и личностные качества детей, творческую активность, самостоятельность, инициативу, воспитывать веру в свои силы

- Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, логическое мышление, память)


ЦВЕТНЫЕ ПАРТИТУРЫ

 

 

 

 

 

 

Музыкальная игра с колокольчиком 

Песенки о семье 

Творческие задания 

 

 

 

 

 

 

 

 

Еще больще авторских партитур на странице ВК - сообщество "Музыкальные дети"

 



Волгоград 2008-2026

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ